沈小姐在結業典禮分享
我一直是別人眼中很會讀書的人，是聰明人。偷偷跟大家說我讀到台大哲學系畢業，輔係法律系。一定會有人想：「學歷這麼好，還需要讀《學生帽》嗎？」我當初也那麼想。
一直以來，對我來說，讀書的目的就是考試，讀書的時候想的就是:「考卷會考什麼?」。在學校教育這個體系中，大家對我的期望，就是當一個聰明的考試機器。很不幸也很幸運的，我還夠資格當個考試機器，這也使過去的我一直覺得自己應該是個好學生，我應該是滿會學習的。但我錯了！
過去的教育告訴我，身為一個學生，我不能「不理解」或「不會」一個科目，面對每一個要學的新科目，學生必須像上輩子就學過一樣，不懂就該死。
但是在學生帽研修的整個受訓過程，對我而言，就像聽完了一場聽析。如果你曾經對教育失望，絕望，聽到學習不是應付考試就沒有其他的話，就來受訓，就來上學生帽吧！在學生帽裡，聽LRH演講的時候，我真的覺得有種被認同，被了解的感覺。他裡面說的道理，舉的每一個摧毀教育的反例，我都遇過。
我記得在剛開始學生帽的時候，我完全不可能面對誤字(一個誤解或不完全了解的字詞)，這不是只發生在專業術語上，而是我完全無法面對我以前讀書看過的一般字詞誤字，現在想想，或許是有聲音在偷偷跟我說：「喔，你連這個都不會，可恥！」
直到我上完學生帽後，哇！我第一次知道原來學生不用什麼都懂耶！身為一個學生，我的職責本來就是不懂才來學啊，要不然換我來當老師好了。我也第一次知道，學生需要思考，我們對資料跟教材是可以評估的！原來，我可以不用硬塞我不喜歡的資料給我自己；原來，我也不用一開始就很完美，我可是要學習的人啊！
現在的我，不再對過去教育中遇到的挫敗感到失落，也不再仇視過去的教育對我的欺壓。因為他們也只是不知道方法，我們沒有人知道方法而已。而且當你懂了學習的道理，從這個高度去看過去的「那個高度」，你可以用一種聖人心態去面對。
現在我「理解」的速度，大概是從地上爬，到站起來，到走，到跑，像是倒吃甘蔗，我越來越可以接受我正在學我不會的東西。我發現越來越多我不懂，不會應用的東西，但同時我學的也越來越快，懂得也越來越多！
它會是一場冒險，會是一個拔掉你所有在教育中被壓抑，不爽，搞不懂的超棒旅程！
我穿越了我學習的障礙，我讀懂了教育的意義，我釋放了我過去對學習的負荷，現在我有滿滿的確定感。受訓是除聽析之外，你在山達基可以得到最棒的禮物了。
─ 沈小姐
